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Con motivo de su proyecto trimestral “Cocinamos con arte//We are chefs” nuestros alumnos han podido experimentar con los cinco sentidos cómo huele el azúcar blanco y de caña, cómo sabe, qué tacto tiene y cómo suena junto al menaje de cocina. Han podido experimentar las diferentes formas que tiene (polvo, azucarillos o terrones…).
Os compartimos los resultados de los exámenes oficiales de Cambridge que realizaron nuestros alumnos en junio de 2017. Los alumnos de 2º de Primaria del curso 2016-2017 obtienen su certificación Starters, los de 3º de Primaria Movers, los alumnos de 6º de Primaria KET y los alumnos de 1º de ESO, PET. Resultados: Starters: 100% […]
Ponemos el broche de oro a este curso entregando los premios de excelencia académica en inglés y español, formación humana, formación católica, esfuerzo y deporte a los alumnos de Primaria y ESO que han destacado a lo largo del presente curso en estas categorías. También se nombra a los Integer Homo e Integra Mulier: aquellos […]
El miércoles 14 de junio el Alcalde de Boadilla del Monte D. Antonio González Terol y la Conceja de Educación Dña. María de los Ángeles Martínez Saco reconocieron a 8 de nuestros alumnos por destacar entre todos los escolares del municipio por su expediente académico y compromiso social. Se trata de una iniciativa llamada Plan […]
Nuestra Coordinadora de Primaria, Miss María Crespí, licenciada en Ed. Infantil, Ed. Primaria y Máster en Neuropsicología y Educación por el Centro Universitario Villanueva y Mentora en la asignatura de Habilidades y Competencias de la Persona en la UFV en los Grados de Magisterio Primaria y Magisterio Infantil, imparte actualmente una las asignaturas de Estimulación temprana y Programa […]
El sábado 25 de Marzo tuvo lugar en el colegio el “III Torneo de Ajedrez Highlands School Los Fresnos”. Este evento contó con la asistencia de 65 participantes de todas las edades y de 18 centros educativos diferentes. Los ajedrecistas se distribuyeron en 4 categorías de juego: • Prebenjamín: Alumnos de 1º y 2º de […]
One of the strands in the Science Curriculum Framework (Cambridge Programme), that we are implementing in HSLF is the Scientific Enquiry methodology or Research Investigation Process. This methodology includes basic processes to develop student’s observation, curiosity towards the world around them, critical thinking, and evaluation skills. These routines are implemented to ensure a coherent progression […]
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