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Centro privado de educación infantil en Madrid

En un ambiente inspirador, nuestros alumnos más pequeños encuentran la ilusión por aprender, experimentar y crear sus propias experiencias de aprendizaje.

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Proyecto educativo

En nuestra escuela infantil de Madrid, los niños (desde los 4 meses) aprenden jugando y descubriendo el mundo en un entorno bilingüe y acogedor.

Ofrecemos un acompañamiento personalizado y de calidad en un ambiente seguro y estimulante.

Educación infantil bilingüe

Inmersión lingüística real desde el primer año

En Infantil Highlands ofrecemos una inmersión lingüística auténtica desde el primer año de vida, basada en el juego, las rutinas y la participación activa de los niños. Hasta los 2 años, cada aula cuenta con dos tutores simultáneamente: uno en español y otro en inglés, lo que garantiza una exposición continua a ambos idiomas durante todo el día.

A partir de los 3 años, los alumnos alternan su jornada completa con un tutor en inglés o en español, lo que permite que todos los estímulos (indicaciones, canciones, interacciones y proyectos) se reciban de forma íntegra en uno u otro idioma, reforzando así un aprendizaje natural, contextualizado y significativo.

Formación del profesorado

El 100 % del profesorado de Infantil está graduado en Magisterio en Educación Infantil, incluidos los docentes bilingües y nativos. Esto asegura no solo el dominio del idioma, sino también una formación pedagógica especializada en la etapa 0-6, con un profundo conocimiento del desarrollo madurativo de los niños.

Además, el equipo participa en un plan de formación continua a lo largo del curso, enfocado en innovación metodológica, bilingüismo, neuroeducación y acompañamiento emocional. La combinación de vocación, cualificación y actualización constante es una de las claves de la calidad educativa de nuestro centro.

Programa Cambridge International

Somos parte del único grupo educativo con todos sus centros privados acreditados como Cambridge International School en España.

Nuestros alumnos participan desde los 5 años en el currículum internacional implementado a nivel mundial y avalado por Cambridge Assessment International Education.

Apostamos por un currículum que garantiza que nuestros alumnos se formen de manera competencial fomentando el pensamiento crítico y el aprendizaje experiencial.

Speaking corner

El Speaking Corner es un espacio diseñado para reforzar de forma personalizada el desarrollo oral en inglés. Semanalmente, los alumnos acuden en pequeños grupos de 2 o 3 niños con una profesora nativa, donde realizan juegos, dramatizaciones, role play y actividades de comunicación espontánea.

Este acompañamiento individualizado mejora la pronunciación, comprensión y expresión oral, al mismo tiempo que aumenta la confianza y seguridad para comunicarse en inglés.

Excelencia académica

Proyecto educativo propio e innovador

Desarrollamos un proyecto educativo propio, adaptado a cada etapa del desarrollo infantil, que combina metodologías activas, estimulación sensorial y aprendizaje experiencial. Creemos que los niños aprenden de forma más profunda y significativa cuando viven el aprendizaje en primera persona, a través del juego, la manipulación y la exploración.

Por eso trabajamos mediante proyectos tematizados e inmersivos, en los que el aula se transforma en un escenario de descubrimiento: un laboratorio, una estación espacial o un bosque encantado. Esta forma de aprender fomenta la curiosidad, el pensamiento crítico, la creatividad y la expresión oral desde edades tempranas, siempre respetando los ritmos y necesidades individuales de cada alumno.

Programa enriquecido

La propuesta educativa de Infantil cuenta con programas que fomentan el desarrollo integral de nuestros alumnos:

  • Programa propio de estimulación temprana colegios RC
  • Programas de desarrollo cognitivo en aptitudes generales y específicas de inteligencia.
  • Programa propio de estimulación de las funciones ejecutivas “Cerebro en acción”.
  • Programas de desarrollo físico como el programa neuromotor “Early Basic Program”.
  • Programa de virtudes y Educación Emocional.

En todos nuestros programas, utilizamos una amplia gama de estrategias pedagógicas innovadoras para fomentar el aprendizaje activo y personalizado, preparando a nuestros alumnos para los desafíos del siglo XXI.

Psicomotricidad terrestre y acuática desde los 3 años

El desarrollo motriz es esencial en los primeros años. Por eso, en nuestro colegio ofrecemos psicomotricidad semanal desde los 3 años, a través de sesiones estructuradas que favorecen la coordinación, el equilibrio, la conciencia corporal y el control postural.

Además, contamos con piscina propia en el centro, lo que nos permite ofrecer una sesión de psicomotricidad acuática semanal, avalada por la Real Federación Española de Natación. Esta actividad, diseñada por especialistas, estimula el desarrollo neuromotor y refuerza la seguridad, la autonomía y la confianza en uno mismo.

Programa artístico: L’Atelier

L’Atelier es un espacio de creación artística y pensamiento abierto que transforma la tradicional aula de plástica en un auténtico taller de arte infantil. Inspirado en las metodologías más innovadoras, fomenta la expresión personal, la sensibilidad estética y la creatividad.

Los niños exploran libremente materiales, técnicas y formatos, sin instrucciones cerradas ni patrones, adaptándose a su ritmo y estilo propio. Cada alumno encuentra su forma de comunicarse, lo que promueve la autonomía, la autoexpresión y la socialización, mientras desarrollan una mirada propia del mundo que les rodea y de sí mismos.

Acompañamiento real y atención personalizada

Formación católica

En la guardería en Boadilla del Monte Highlands School Los Fresnos, los alumnos viven en el colegio la experiencia de sentirse hijos amados de Dios.

Además de las clases de religión, enseñamos a nuestros alumnos a orar y a vivir las virtudes y los valores. Queremos con ello que se sientan parte de una comunidad que expresa el amor de Dios a través de la participación y la generosidad.

Programa de educación responsable de la fundación botín

El programa Educación Responsable ayuda al alumnado a conocerse y confiar en sí mismos, comprender a los demás, reconocer y expresar emociones e ideas, desarrollar el autocontrol, aprender a tomar decisiones responsables, valorar y cuidar su salud, mejorar sus habilidades sociales y desarrollar su capacidad creativa.

Programa de virtudes

A través de campañas y actividades adaptadas a cada edad, fomentamos en nuestros alumnos el desarrollo de virtudes clave como el orden, la amistad y el respeto, creando un ambiente donde las relaciones son auténticas y significativas y promoviendo su crecimiento personal y espiritual.

Formamos a alumnos digitales, listos para el mundo del mañana

Centro bilingüe Madrid: Competencia digital

Fomentamos el uso creativo de la competencia digital y el desarrollo del pensamiento computacional en nuestros alumnos a través de actividades desafiantes que los invitan a resolver problemas complejos y a desarrollar soluciones innovadoras, preparándolos así para los retos del futuro.

Highlands School Los Fresnos es uno de los 16 centros educativos en España reconocidos como Microsft Shwocase School y caso de éxito en 2024.

Colegio infantil en Madrid: Programas y herramientas digitales

A través de actividades prácticas con BeeBots, LEGO Education y Coding Express, nuestros alumnos desarrollan habilidades de programación y pensamiento computacional, explorando conceptos que les ayudan a resolver desafíos y a crear proyectos innovadores.

Claves de nuestro infantil

En Highlands School Los Fresnos, formamos a ciudadanos globales, capaces de comunicarse en dos idiomas y con un sólido desarrollo emocional y social.

Ofrecemos una educación integral que va más allá de lo académico, fomentando valores como la colaboración, la creatividad y el respeto en un entorno bilingüe.

Para ello contamos con programas que estimulan las áreas clave para el desarrollo integral de nuestros alumnos:

  • Desarrollo físico: programa de neuromotor, psicomotricidad, juegos y actividades saludables que fomentan una alimentación equilibrada, descanso adecuado y una buena higiene personal.
  • Desarrollo cognitivo: programas que estimulan las funciones ejecutivas y cognitivas del alumno
  • Desarrollo socioemocional: programas de educación emocional, juegos cooperativos para trabajar las relaciones interpersonales y actividades que fomentan la autonomía para el buen desarrollo de su autoconcepto y autoestima.
  • Desarrollo creativo: artes plásticas, música, juego simbólico.
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